专业设置
生物和生物医学科学(Biological And Biomedical Sciences) 0(本科人数) 57(硕士人数) 0(博士人数) - 生物科学，概述(Biology/Biological Sciences, General)
0(本科人数) 57(硕士人数) 0(博士人数) 业务、管理、市场营销和相关支持服务(Business, Management, Marketing, and Related Support Services) 3(本科人数) 200(硕士人数) 48(博士人数) - 会计(Accounting)
3(本科人数) 0(硕士人数) 0(博士人数) - 工商管理，概述(Business Administration and Management, General)
0(本科人数) 200(硕士人数) 0(博士人数) - 管理学(Management Science)
0(本科人数) 0(硕士人数) 48(博士人数) 通信、新闻和相关程序(Communication, Journalism, and Related Programs) 0(本科人数) 36(硕士人数) 0(博士人数) - 语言交流与措辞学(Speech Communication and Rhetoric)
0(本科人数) 36(硕士人数) 0(博士人数) 计算机和信息科学和支持服务(Computer and Information Sciences and Support Services) 1(本科人数) 29(硕士人数) 0(博士人数) - 计算机信息科学，概述(Computer and Information Sciences, General)
1(本科人数) 29(硕士人数) 0(博士人数) 教育类(Education) 2(本科人数) 126(硕士人数) 211(博士人数) - 辅导员教育(Counselor Education/School Counseling and Guidance Services)
0(本科人数) 0(硕士人数) 21(博士人数) - 幼儿教育(Early Childhood Education and Teaching)
0(本科人数) 61(硕士人数) 0(博士人数) - 自闭症人群的教育学(Education/Teaching of Individuals with Autism)
0(本科人数) 0(硕士人数) 0(博士人数) - 教育管理，概述(Educational Leadership and Administration, General)
0(本科人数) 0(硕士人数) 75(博士人数) - 小学教育与教学(Elementary Education and Teaching)
0(本科人数) 1(硕士人数) 52(博士人数) - 初高中教育师范(Junior High/Intermediate/Middle School Education and Teaching)
0(本科人数) 19(硕士人数) 0(博士人数) - 学龄前教育与教学(Kindergarten/Preschool Education and Teaching)
2(本科人数) 45(硕士人数) 3(博士人数) - 阅读教育师范(Reading Teacher Education)
0(本科人数) 0(硕士人数) 16(博士人数) - 中学教育与教学(Secondary Education and Teaching)
0(本科人数) 0(硕士人数) 10(博士人数) - 特殊教育教学，概述(Special Education and Teaching, General)
0(本科人数) 0(硕士人数) 16(博士人数) - 教育系统监督管理(Superintendency and Educational System Administration)
0(本科人数) 0(硕士人数) 0(博士人数) - 师范教育和专业发展，其他(Teacher Education and Professional Development, Specific Levels and Methods, Other)
0(本科人数) 0(硕士人数) 18(博士人数) 工程技术与工程相关领域(Engineering Technology and Engineering-Related Fields) 17(本科人数) 50(硕士人数) 22(博士人数) - 计算机工程技术(Computer Engineering Technology/Technician)
2(本科人数) 7(硕士人数) 0(博士人数) - 绘图和设计技术，概述(Drafting and Design Technology/Technician, General)
1(本科人数) 0(硕士人数) 0(博士人数) - 电气、电子和通信工程技术(Electrical, Electronic and Communications Engineering Technology/Technician)
1(本科人数) 16(硕士人数) 0(博士人数) - 机电设备仪表仪器维修技术，其他(Electromechanical and Instrumentation and Maintenance Technologies/Technicians, Other)
3(本科人数) 0(硕士人数) 0(博士人数) - 工程技术，概述(Engineering Technology, General)
0(本科人数) 13(硕士人数) 22(博士人数) - 工业生产技术，其他(Industrial Production Technologies/Technicians, Other)
10(本科人数) 14(硕士人数) 0(博士人数) 英语语言文学/文学(English Language and Literature/Letters) 0(本科人数) 17(硕士人数) 0(博士人数) - 英语语言文学，概述(English Language and Literature, General)
0(本科人数) 17(硕士人数) 0(博士人数) 外语、文学与语言学(Foreign Languages, Literatures, and Linguistics) 0(本科人数) 10(硕士人数) 0(博士人数) - 阿拉伯语语言文学(Arabic Language and Literature)
0(本科人数) 6(硕士人数) 0(博士人数) - 西班牙语言文学(Spanish Language and Literature)
0(本科人数) 4(硕士人数) 0(博士人数) 卫生专业及相关项目(Health Professions and Related Programs) 26(本科人数) 162(硕士人数) 99(博士人数) - 运动教练(Athletic Training/Trainer)
0(本科人数) 17(硕士人数) 20(博士人数) - 通信科学与障碍，概述(Communication Sciences and Disorders, General)
0(本科人数) 35(硕士人数) 26(博士人数) - 心理和社会健康服务，其他(Mental and Social Health Services and Allied Professions, Other)
0(本科人数) 0(硕士人数) 22(博士人数) - 护理管理(Nursing Administration)
0(本科人数) 0(硕士人数) 31(博士人数) - 理疗技师/助理(Physical Therapy Technician/Assistant)
26(本科人数) 0(硕士人数) 0(博士人数) - 注册护士(Registered Nursing/Registered Nurse)
0(本科人数) 110(硕士人数) 0(博士人数) 历史学(History) 0(本科人数) 19(硕士人数) 0(博士人数) - 历史，概述(History, General)
0(本科人数) 19(硕士人数) 0(博士人数) 国土安全、执法、消防和相关保护服务(Homeland Security, Law Enforcement, Firefighting and Related Protective Services) 0(本科人数) 126(硕士人数) 0(博士人数) - 刑事司法(Criminal Justice/Safety Studies)
0(本科人数) 126(硕士人数) 0(博士人数) 法律和法律学(Legal Professions and Studies) 0(本科人数) 1(硕士人数) 38(博士人数) - 美国法律研究(American/U.S. Law/Legal Studies/Jurisprudence)
0(本科人数) 1(硕士人数) 0(博士人数) - 法律及研究，其他(Legal Professions and Studies, Other)
0(本科人数) 0(硕士人数) 38(博士人数) 文科和科学，一般研究和人文科学(Liberal Arts and Sciences, General Studies and Humanities) 2(本科人数) 91(硕士人数) 0(博士人数) - 文科和理科/人文科学(Liberal Arts and Sciences/Liberal Studies)
2(本科人数) 91(硕士人数) 0(博士人数) 数学与统计学(Mathematics and Statistics) 0(本科人数) 15(硕士人数) 0(博士人数) - 数学，概述(Mathematics, General)
0(本科人数) 15(硕士人数) 0(博士人数) 多学科研究(Multi/Interdisciplinary Studies) 0(本科人数) 22(硕士人数) 0(博士人数) - 老年病学(Gerontology)
0(本科人数) 20(硕士人数) 0(博士人数) - 系统科学和理论(Systems Science and Theory)
0(本科人数) 2(硕士人数) 0(博士人数) 自然资源与保护(Natural Resources and Conservation) 0(本科人数) 25(硕士人数) 0(博士人数) - 环境科学(Environmental Science)
0(本科人数) 25(硕士人数) 0(博士人数) 公园、娱乐、休闲和健身的研究(Parks, Recreation, Leisure, and Fitness Studies) 0(本科人数) 173(硕士人数) 497(博士人数) - 休闲娱乐设施管理，概述(Parks, Recreation and Leisure Facilities Management, General)
0(本科人数) 14(硕士人数) 0(博士人数) - 体育和健身行政管理(Sport and Fitness Administration/Management)
0(本科人数) 159(硕士人数) 497(博士人数) 哲学与宗教研究(Philosophy and Religious Studies) 0(本科人数) 4(硕士人数) 0(博士人数) - 哲学(Philosophy)
0(本科人数) 4(硕士人数) 0(博士人数) 自然科学（物理、化学、天文、地理）(Physical Sciences) 0(本科人数) 69(硕士人数) 0(博士人数) - 化学，概述(Chemistry, General)
0(本科人数) 10(硕士人数) 0(博士人数) - 地理学，概述(Geology/Earth Science, General)
0(本科人数) 19(硕士人数) 0(博士人数) - 自然科学（物理、化学、天文、地理）(Physical Sciences)
0(本科人数) 37(硕士人数) 0(博士人数) - 物理，概述(Physics, General)
0(本科人数) 3(硕士人数) 0(博士人数) 心理学(Psychology) 0(本科人数) 77(硕士人数) 9(博士人数) - 心理学，概述(Psychology, General)
0(本科人数) 77(硕士人数) 0(博士人数) - 教育心理学(School Psychology)
0(本科人数) 0(硕士人数) 9(博士人数) 公共管理与社会服务业(Public Administration and Social Service Professions) 0(本科人数) 36(硕士人数) 36(博士人数) - 社会工作(Social Work)
0(本科人数) 36(硕士人数) 36(博士人数) 社会科学(Social Sciences) 0(本科人数) 85(硕士人数) 19(博士人数) - 人类学(Anthropology)
0(本科人数) 10(硕士人数) 0(博士人数) - 地理(Geography)
0(本科人数) 29(硕士人数) 0(博士人数) - 政治科学与政府学，概述(Political Science and Government, General)
0(本科人数) 11(硕士人数) 0(博士人数) - 社会科学，概述(Social Sciences, General)
0(本科人数) 25(硕士人数) 19(博士人数) - 社会科学，其他(Social Sciences, Other)
0(本科人数) 10(硕士人数) 0(博士人数) 视觉和表演艺术(Visual and Performing Arts) 1(本科人数) 73(硕士人数) 0(博士人数) - 艺术，概述(Art/Art Studies, General)
0(本科人数) 19(硕士人数) 0(博士人数) - 商业和广告艺术(Commercial and Advertising Art)
0(本科人数) 17(硕士人数) 0(博士人数) - 戏剧艺术，概述(Drama and Dramatics/Theatre Arts, General)
0(本科人数) 6(硕士人数) 0(博士人数) - 平面造型设计(Graphic Design)
1(本科人数) 20(硕士人数) 0(博士人数) - 音乐管理(Music Management)
0(本科人数) 11(硕士人数) 0(博士人数) 
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